Подушка-укладка для детей с инвалидностью или ДЦП

Подушка-укладка предназначена для людей с нарушенной моторикой.

Укладка помогает принять наиболее удобное положение, установить зрительный контакт с родителями, самому играть с игрушками, развивать мышцы живота. Предотвратить осложнения: искривления позвоночника и костей таза.

Подушка-укладка помогает ребёнку с нарушением моторики принять и удержать комфортное положение и нормализировать тонус мышц.

Рекомендации для использования:

Положение на спине на укладке:

Помагает:

·          принять и удержать ребёнку с нарушенной моторикой комфортное положение на спине;

·         создать зрительный контакт с родителями, своими руками, ногами и игрушками;

·         достигать игрушки на "средней" линии;

·         играть своими руками;

·         развивать мягкие мышцы живота;

·         предупредить искривление позвоночника, таза;

·         нормализировать тонус мышц.

Положения на спине - важная часть развития, что помогает поддерживать голову ребёнку и наблюдать за деятельностью её головы и ножек. Лёжа на спине ребёнок должен двигаться против силы притяжения, быть способным дотягиваться руками, копать ножками, что сопутствует развитию таких важных навыков и координации мышц. Когда ребёнок поднимает голову, руки или ноги - это развивает мышцы живота, груди, бёдер (гибкость тела). Поэтому для успешного развития способностей ребёнка нужно укладывать на одной линии с телом, подбородок слегка под уклоном. Плечи ребёнка должны быть ровными, бёдра и колена несколько согнутыми, пятки на опоре.

Необходимо следить, чтобы ребёнок не лежал, вяло раскинув ноги, руки в позе "жабки", что характерно для детей с пониженным тонусом мышц. А также, чтобы голова ребёнка, плечи и руки не выгибались назад, а бёдра чтобы не были перекошенными, ноги скрещенными. Поскольку в таких положениях он будет иметь трудности с координацией движений, осмотром окружения, участием в игре.

Положение на боку на подушке-укладке: В положении лёжа на боку сила притяжения помогает свести детские руки и ноги вместе. Ребёнок тогда более расслаблен и требует меньше усилий для перемещения тела. С поддержкой головы ребёнок способен видеть руки и может учиться координировать движения рук во время достижения игрушки и подносить руки ко рту. Когда ребёнок берёт игрушку его вес тела может смещаться вперёд или назад. Это помогает развивать мягкие мышцы грудной клетки.

Необходимо следить: голова должна быть на одной линии с телом, подбородок несколько наклонён. Обе руки направить вперёд перед грудью ребёнка, следя, чтобы плечи были расслаблены. Хотя оба бедра и колена могут быть согнуты, лучше, чтобы верхнее бедро и колено сгибалось, а нижнее бедро и колено были выпрямлены.

Помогает: развивать зрительный контакт между руками и игрушкой, держать руки вместе, облегчает удерживание и игру с игрушкой, улучшает опору на предплечье и перенесение веса тела, нормализирует тонус мышц, развивает мышцы грудной клетки.

Положение на животе на специальной подушке: данное положение - важное для развития моторных навыков, а именно контроля головы и опоры на предплечье. Чем больше ребёнок поднимает голову и выше поднимается опираясь на руки, тем больше мышцы спины, плеч и рук развиваются. Ребёнок учится перемещать вес тела. Держа игрушку он начинает развивать равновесие. Необходимо следить, чтобы голова и таз были на одной линии вместе с телом, локти и предплечье опирались на опору (не зажаты под телом).

Помогает: развивать контроль головы, мышцы рук и плечевого пояса и спины.

Менять все положения рекомендуется по несколько раз вдень.

 Предложения к игре:

·       подвязать игрушку перед ребёнком так, чтобы он мог к ней дотянуться, прикоснуться, разглядеть;

·       одеть браслеты/колокольчики на запястья или руки ребёнка;

·       положить возле ребёнка игрушку, чтобы он мог ею заинтересоваться, манипулировать.